September

Esimesel nädalal tegelesime palju raamatute ja A-tähega. Nädala nimi oli tarkuse nädal.
Rääkisime raamatute hoidmisest, koos parandasime eelmisel aastal katki loetud Jipi ja Jannekese raamatu, uurisime entsüklopeediaid.
Teisipäevad hakkavad nüüd olema tähtede päevad ja tähti õpetame sel aastal tähestiku järgi. Et lastel tähed paremini meeles seisaks, võite neilt küsida, mis tähte me parajasti õpime. Veelgi parem on, kui leiate aega koos eelnevalt õpitud tähti meelde tuletada. Siinjuures lisan, et tähte tuleks hääldada võimalikult sarnaselt sellele, kuidas teda sõnas hääldatakse. Näiteks r ongi r, mitte err. Niimoodi õpetades on lastel kergem lugema õppida.
A-tähega tegime järgmiseid protseduure: voolisime teda, mõtlesime sõnu, mis algavad a-ga, täitsime töölehte ja kuulasime muinasjuttu Annast, Joosepist ning A-st.
Kolmapäevased hommikuringid kalduvad võrdlemise ja arvutamise suunas. Sel nädalal võrdlesime raamatuid ja nende kaasi. Lapsed kasutasid sõnu suur/väike, paks/õhuke, kõva/pehme.
Muusika- ja liikumise tunde sel nädalal veel ei toimunud. Lasteaia õppeaasta algab 15. septembril.
Sellel aastal lisanduvad meie rühma tegevustele ka kord kuus toimuvad terviseõpetuse tunnid koos õpetaja Svetlanaga.
...
Kuna lapsed on nüüd jupp maad suuremad ja jutustavad oma lasteaiaelust ise, siis nii detailset blogi, nagu eelmisel aastal, ma siin ei pea. Üritan siiski igal nädalal midagi kirjutada. Kui soovite rohkem õpetajapoolset infot, võite meilt alati küsida.
...
Alates järgmisest nädalast on meie rühma kord olla valverühmas, mistõttu oleme pärast 17.45 kindlasti Äpu rühmas või ilusa ilma korral maja ees (Lembitu tänava pool).
Teine nädal oli viisakuse, teretamise ja reeglite nädal.
Esmaspäeval rääkisime kuidas teretatakse ning kes võiks enne tere öelda. Teisipäeval oli B-tähe õppimise päev. Alustasime töölehti, mida lapsed täitsid nädala jooksul. Kolmapäeval võrdlesime inimesi ja rääkisime, et viisakas ei ole teiste peale näpuga näidata ning kõval häälel arvustada. Lapsed täitsid värvilehte, kus tuli leida õpetaja kirjeldusele vastav inimene ja värvida tema riideid kollaseks, punaseks, roheliseks või siniseks. Inimeste omadustega said kõik hästi hakkama, värve hakkame mõne lapsega veel õppima.
Neljapäeval arutlesime rühma reeglite üle ja tähistasime Viivi-Anne sünnipäeva. Siin ta meil särab:)
Reeglid sobisid kõigile lastele peale ühe. Nüüd peame leidma temaga kõigile sobiva lahenduse.
Reede oli jällegi muinasjutu ning tööde lõpetamise päev.
Kolmas nädal oli lillede teemal. Kunstis vooliti ja maaliti lilli. Verneri eestvedamisel said kõikide laste lillepildid omale raami. Teaduses uurisime lilli luubiga, õues ilma luubita, nuusutasime lillede lõhna. Arvutamises ja võrdlemises rääkisime arvust 1. Õppisime teda kirjutama ja kõik lapsed said ilma vaevata hakkama üheni loendamisega. 1 kohta täitsime kolmapäeval töölehe, kus ühe osana said lapsed ilusa lille joonistada. Reedel oli muinasjutupäev. Hommikuringis jutustasin muinasjuttu Pöial-Liisist, lõuna ajal lugesin sama juttu raamatust. Selle nädala täheks oli D. (Järgmisel nädalal me uut tähte ei võta. Kordame juba õpitud tähti ja lõpetame puudujatega töölehti.)
Kõige põnevam päev sellel nädalal oli neljapäev - siis tähistasime Aleks-Haraldi sünnipäeva ja õhtul toimus saalis vahva kontsert. Esinejaks oli perekond Kirss. Teiste rühmade lapsed olid võrreldes meie omadega tagasihoidlikud. Igatahes Krõllidele sobisid kontsert ja sealsed esinemisvõimalused suurepäraselt. Nad oleks vist saali esinema jäänudki :)
Esimene julge oli Harriet.
Lõpus moodustatud ansamblist olid seitsmest neli pillimängijat Krõllide esindajad.
Saalis peeti meeles ka meie sünnipäevalast, nii et Aleks-Harald sai veelkord kuulata oma sünnipäevalaulu ja esineda süntesaatoril.
Palju õnne sulle, armas sõber, Aleks-Harald!
Aitäh maitsvate kommide eest!
Neljas nädal oli juurviljade teemal. Neljapäeval tegime kokanduses salatit, muidu rääkisime rohkem kartulist, porgandist, peedist ja kapsast. Uut tähte me ei õppinud, kordasime seniõpituid.
Arvutamises ja võrdlemises kaalusime porgandeid ja kartuleid.
Teisipäeval toimus rühma lastevanemate koosolek. Täname teid osalemast!
Koosolekul tekitas enim poleemikat viimati tõusnud toiduhind lasteaias. Kahjuks ei saa õpetajad sinna midagi parata - me kurvastame hinnatõusust kuuldes koos teiega!
Lugesime ette lasteaia kodukorra ja iga vanem sai anda allkirja oma teadlikkuse kohta sellest. Näitasime eesmärke, milleni soovime sel õppe-aastal jõuda (need on praegu rühma koridoris, kausta vahel). Selgitasime, et tähti ja numbreid ei pea veel õpetama, aga kuna enamus lapsi tunneb nende vastu suurt huvi, siis tegeleme sellega juba käesoleval aastal. Kodus saate lapsega koos (mänguliselt) õpitud tähti meelde tuletada. (Kui laps tähtede vastu huvi ei tunne, siis vastumeelselt nendega tegelemine võib pigem kahjulik kui kasulik olla.)
Leppisime kokku, et sellel aastal võib laps iga päev ühe mänguasja lasteaeda kaasa võtta. Järgmisel aastal saab mänguasjapäev olema ühel päeval nädalas (arvatavasti reedel).
Rääkisime lapse tervisest.
Jagasime laiali arenguvestluste küsimused (uksel ripuvad juba esimesed ajad registreerumiseks).
Teavitasime vanemaid, et järgmise nädala neljapäeval, 9. oktoobril kell 16.30 algab lasteaia hoovis (väga halva ilma korral sees) laat. Laadale võib tuua müügiks juurikaid või puuvilju, et lapsed saaksid koos oma vanematega neid lasteaia valuuta eest osta. Natuke tasub ka päris raha kaasa võtta, mõnes kohas saab maksta vaid eesti kroonides. Iga rühm peab paar kolm asja välja panema õnneloosi auhindadeks. Kui teil on vahvaid mõtteid, siis palun pakkuge välja!
Laadal on eraldatud koht kauplemiseks (kasutatud) lasteriiete ja mänguasjadega. Sellega tegelevad vanemad ise ja õpetajad seal midagi ei koordineeri.
...
Tuletaksin vanematele meelde, et praegu kehtib eelmise aasta reegel, et iga päev võib kaasas olla 1 mänguasi, mis peab olema suurem kui peopesa. Aidake lastel sellest kinni pidada.